L. PORTUGUESA
L. PORTUGUESA

08 DE MARÇO DE 2012

 

PRÉDIO DOIDO

              Na rua em que eu morava havia um prédio curioso: tinha quatro andares e em cada andar morava uma família formada, por pai, mãe, filho ou filha. Os nomes de todas as crianças começavam com vogais. Os moradores do segundo andar tinham nomes que começavam com a mesma letra.

                Ivo e Maria eram irmãos.

                Luisa e Isabel eram professoras da mesma escola.

           Todas as crianças do prédio tinham animais de estimação, menos a que morava no térreo, que preferia plantas, e era a que cuidava do jardim.

                Todos gostavam de brincar com o cachorro, e o animal de Inês não latia e tinha medo de água.

                Augusto passeava com seu bicho todas as manhas.

                Álvaro era primo de Inês.

                Sempre que podia, Afonso sobia para ver os peixes no ultimo andar.

                Olivia, filha de Luisa, costumava regar o jardim.

                Uma vez o gato pulou um andar e foi passear no jardim. Pedro desceu para busca-lo, mas antes de voltar para casa, consultou a biblioteca de João.

                Naquela época, Ana preparava sua primeira exposição de pintura.



Agora diga: Quem morava onde? Quem era filho de quem?

 

PAI

MÃE

CRIANÇA

ANIMAL / PLANTA

3º ANDAR

 

 

 

 

2º ANDAR

 

 

 

 

1º ANDAR

 

 

 

 

TÉRREO

 

 

 

 

 



15 DE MARÇO

 

- > Livro pagina 184

EXERCÍCIO pag. 188 de (1 a 3)


1-      No primeiro quadrinho, em que elemento Eddie se baseou para responder à pergunta de Hagar? Por que você acha que esse elemento lhe chamou atenção.

 

2-      No segundo quadrinho, a que fenômeno Hagar associou o elemento identificado por Eddie e por que essa interpretação gera humor?

 

3-      O que essa “leitura” que Hagar fez do elemento apontado por Eddie revela a seu respeito? E a respeito do valor social atribuído ao estabelecimento em que eles se encontram? 

 


16 DE MARÇO

 

 

 

Signos e Linguagem verbal

 

# Signos – forma / significado

 

                - ícone

 

                - índice

 

                - símbolo

 

 

 

# Linguagem verbal – signos linguísticos

 

                Significante / Significado

 

 

 

Leitura das paginas 188 a 191.

 

Exercício pagina 192 e 193. (Pratica de Linguagem) e (Usina Literária).

 

 

20 DE MARÇO

 

 Exercícios:

 Paginas: 194 e 195. de 1 a 9


22 DE MARÇO


PESQUISAR:

Regras de acentuação gráfica e Reforma ortugrafica:


# DITONGO ABERTTOS

# HISTOS -> i / u / oo / ee

# ACENTO DIFERENCIAL

# TREMA


( PARA PROXIMA AULA )   Valendo 5 vistos


27 DE MARÇO

 

EXERCÍCIOS


 Paginas 196 e 197   todos os exercícios. copiar e responder.